Nos
vamos de vacaciones y es un momento ideal para compartir con vuestros
hij@s situaciones enriquecedoras.
Los
padres podéis aprovechar las vacaciones para involucrar a vuestros niñ@s en
actividades variadas para fomentar la comunicación y el pensamiento. Sí las familias
promovéis el amor a los cuentos y libros leyéndoles desde muy temprana edad y a
menudo, los niños pequeños con pérdida auditiva y dificultades del lenguaje se
benefician de la lectura adecuada, ya que ésta fomenta el lenguaje. Los padres
podéis hacer la lectura adecuada y personal para vuestros hij@s mediante la
creación de “libros de experiencias”.
Su
hij@ puede ser el protagonista de su “libro de experiencias” y ¡estos pueden
convertirse en sus favoritos! Las imágenes tienen mucho valor. Mantienen la
atención del niño y le dan información, obteniendo una mejor comprensión de lo
que se dice o lo que sucederá. Las imágenes pueden ser utilizadas para explicar
los horarios, describir sentimientos, demostrar las actividades, definir el
significado y recordar experiencias.
Con
los niños pequeños puede ser suficiente con una sola “imagen de experiencia”
para recordar un acontecimiento. Puede poner una foto de sus juguetes de la
playa y pueden hablar de ello: “Luis se
fue a la playa con su familia y jugó en la playa. Hizo un castillo muy bonito
con su papá”.
Los
niños en edad preescolar pueden disfrutar de un libro de experiencias con varias
imágenes que cuentan una historia. Los temas deben ser de su interés, tales
como, la piscina de los abuelitos, el parque cercano a casa, visitar a la tía o
ir a comprar unos zapatos nuevos.
Los
cuentos personales motivan el interés de su hij@ en la escritura y le ayudan a
asociar la palabra escrita con el lenguaje hablado. Él querrá mirar sus libros
una y otra vez. Finalmente su hij@ querrá “leer” por sí mismo o “leerle” a
usted u otras personas.
Los
“libros de experiencias” pueden ser utilizados para hablar de varios temas:
- Preparar
para un nuevo evento.
- Recordar
momentos especiales.
- Rutinas
diarias: vestirse, ayudar a los papis, etc.
- Salidas
especiales: viajar, visitar un lugar especial (zoo, playa), etc.
- Intereses
de los niñ@s: juguetes, mascotas, familia, etc.